Aruküla TC 2003
Esindajad
Esindajaid ei ole määratud
Treenerid
Treenereid ei ole määratud
Kontakt
+372 5225842
Koduväljak
Koduväljak ei ole määratud
# | Mängija | Kod. Kodakondsus | Positsioon | H Hoi. Hoiatus | 2' 2 min | D Dis. Diskval. | Vä Vär. Väravad | Vi Vis. Visked |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3 | Katharina Eremeeva | 1 | 1 | 6 | 7 | |||
4 | Kadi-Triin Järve | 1 | 1 | |||||
6 | Jennifer Mednikova | 11 | 10 | 56 | 61 | |||
8 | Kertu-Liis Velling | |||||||
9 | Anete Vare | 2 | 1 | 29 | 29 | |||
10 | Caroly Aruvel |
EST |
6 | 5 | 91 | 99 | ||
12 | Aira Eliise Sepp | |||||||
12 | Anastasija Pavlova | |||||||
15 | Kaisa-Kairiin Pärila | |||||||
31 | Sandra Parve | 3 | 1 | 20 | 20 | |||
32 | Karoliina Eliise Tammaru | 2 | 2 | |||||
33 | Kertu Sassiad | 1 | 1 | 23 | 23 | |||
34 | Aveli Aavik | 2 | 2 | |||||
41 | Marie-Helen Vilberg | 3 | 4 | 30 | 33 | |||
50 | Annabel Aavik | 6 | 6 | |||||
51 | Eva Liisa Arumägi | 1 | 1 |
Esindajad
Esindajaid ei ole määratud
Treenerid
Treenereid ei ole määratud
Kontakt
+372 5225842
Koduväljak
Koduväljak ei ole määratud
Mänguvormid |
---|
VäljakumängijaVormid puuduvad
|
VäravavahtVormid puuduvad
|
Võistkonna mängud
# | Mängija | Kod. Kodakondsus | Positsioon | H Hoi. Hoiatus | 2' 2 min | D Dis. Diskval. | Vä Vär. Väravad | Vi Vis. Visked |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3 | Katharina Eremeeva | 1 | 1 | 6 | 7 | |||
4 | Kadi-Triin Järve | 1 | 1 | |||||
6 | Jennifer Mednikova | 11 | 10 | 56 | 61 | |||
8 | Kertu-Liis Velling | |||||||
9 | Anete Vare | 2 | 1 | 29 | 29 | |||
10 | Caroly Aruvel |
EST |
6 | 5 | 91 | 99 | ||
12 | Aira Eliise Sepp | |||||||
12 | Anastasija Pavlova | |||||||
15 | Kaisa-Kairiin Pärila | |||||||
31 | Sandra Parve | 3 | 1 | 20 | 20 | |||
32 | Karoliina Eliise Tammaru | 2 | 2 | |||||
33 | Kertu Sassiad | 1 | 1 | 23 | 23 | |||
34 | Aveli Aavik | 2 | 2 | |||||
41 | Marie-Helen Vilberg | 3 | 4 | 30 | 33 | |||
50 | Annabel Aavik | 6 | 6 | |||||
51 | Eva Liisa Arumägi | 1 | 1 |
Mänguvormid |
---|
VäljakumängijaVormid puuduvad
|
VäravavahtVormid puuduvad
|